SEVES

SEVES participe à la 2ᵉ édition du Forum de l'eau et de l'environnement du Mono (FEEM)

SEVES — 2025-12-05T10:55:47Z

SEVES participe à la 2ᵉ édition du Forum de l'eau et de l'environnement du Mono (FEEM), organisé à l'initiative de la Commune des Lacs 1 à Aného, au Togo.

Cette année, nous sommes présent·es en force : l'équipe basée au Togo accueille une large délégation de collègues et de partenaires de projet venu·es du Tchad, du Cameroun et du Niger. Une belle occasion de renforcer les échanges entre pays et de mettre en lumière la richesse de nos expériences communes.

Notre délégation prend une part active au programme, avec des interventions portant sur :

la délégation du service d'eau dans les petits centres – retours croisés du Niger, du Tchad et du Cameroun ;
le financement de l'assainissement individuel et communautaire – enjeux du déploiement du sanimarché ;
la gestion des bornes fontaines : accompagner les communes à élaborer une politique communale au Togo ;
la structuration d'une filière locale de gestion des déchets solides - retours sur le service de précollecte de Vogan, Togo.

Ces contributions reflètent l'engagement de nos équipes et de nos partenaires pour des services essentiels durables, adaptés aux réalités des territoires.

Merci aux équipes de SEVES au Togo pour l'accueil chaleureux, aux organisateurs du FEEM (commune des Lacs 1, pS-Eau, Conseil de concertation eau, hygiène, assainissement de base au Togo), à nos bailleurs (Syndicat des Eaux d'Île-de-France • SEDIF, Agence de l'eau Seine-Normandie, Agence française de développement en Afrique centrale) et à nos partenaires qui ont fait le déplacement (commune de Melfi – Tchad, commune de Ngaoundal – Cameroun, association Agir – Tchad, ONG SACEau – Niger, entreprise ROMECAM – Cameroun).

Projet INIDEA : un assainissement scolaire renforcé pour les élèves de Ngaoundal

Patrick — 2025-09-23T09:28:32Z

À Ngaoundal, dans le cadre du projet INIDEA, SEVES et son partenaire de mise en œuvre, REPTA, viennent d'achever des travaux essentiels d'assainissement scolaire dans cinq établissements publics – deux maternelles et trois primaires. Ces réalisations marquent une avancée majeure pour l'accès à des services de base dans le milieu scolaire.

La réception provisoire des travaux a été réalisée au mois d'août par la commune et l'équipe du projet.

À l'occasion de la rentrée des classes, le maire de Ngaoundal a organisé une visite de chacune des écoles pour lancer l'année scolaire et remettre officiellement les clés des blocs sanitaires aux directeurs d'école.

Des infrastructures adaptées et inclusives

Au total, ce sont 4 187 élèves et une vingtaine de personnels éducatifs qui bénéficient désormais de :

42 cabines de latrines, dont 6 adaptées aux personnes à mobilité réduite (PMR),
15 urinoirs,
22 dispositifs de lave-mains installés à proximité,
un raccordement à une borne fontaine, permettant le lavage des mains et l'entretien régulier des sanitaires.

Jusqu'à présent, ces établissements ne disposaient d'aucun accès à l'eau ni à des toilettes.

Début des travaux des latrines scolaires

Les cabines de latrines et lave-mains achevés

Sensibiliser aux bonnes pratiques d'hygiène

Les infrastructures ne suffisent pas : leur bon usage est indispensable. C'est pourquoi des actions de sensibilisation à l'hygiène ont été menées par l'association locale REPTA auprès des élèves et des enseignants.

Des sessions collectives ont porté sur le lavage des mains et les pratiques quotidiennes de propreté.
Des ateliers spécifiques ont abordé l'hygiène menstruelle, avec une session mixte (filles et garçons) et une autre réservée aux filles, durant laquelle la fabrication de protections hygiéniques en tissu a été mise en pratique.

Ces moments pédagogiques visent à accompagner durablement les changements de comportements et à lever certains tabous autour de la santé et de l'hygiène à l'école.

Session de sensibilisation au lavage des mains

Assurer la pérennité des installations

Pour garantir un entretien durable des blocs sanitaires, des comités de gestion ont été mis en place dans chaque établissement. Ils réunissent des représentants de la commune, les directeurs d'école, l'inspection de l'académie de base et les associations de parents d'élèves.

Chaque comité a validé et signé une convention de gestion et de maintenance précisant le rôle de chacun.

L'équipe projet aux côtés de M. Le Maire, l'inspection académique, l'association des parents d'élèves lors de la transmission des ouvrages aux directeurs d'école

Un pas décisif pour la santé scolaire

En dotant les écoles de Ngaoundal d'infrastructures adaptées et en instaurant une gouvernance locale pour leur gestion, le projet INIDEA contribue à créer un environnement scolaire plus sûr, plus inclusif et plus sain. Les élèves peuvent désormais étudier dans de meilleures conditions, avec un accès garanti à l'eau et à des installations sanitaires dignes.

Merci à notre partenaire de mise en œuvre REPTA et à nos partenaires financiers qui soutiennent le projet :

Agence française de développement

Agence de l'eau Seine-Normandie

Digitalisation et cartographie : des outils pour renforcer la collecte des déchets à Vogan

Patrick — 2025-09-19T10:15:56Z

À Vogan, dans la commune de Vo 1, l'accès à un service structuré de collecte des déchets était jusqu'en 2024 un véritable défi. Dans le cadre du Projet d'Amélioration des Services Publics Essentiels de la Ville de Vogan (PASPEVO), la commune a lancé un appel à propositions pour déléguer la gestion de ce service. Le consortium STADD/GIP a été retenu, et depuis août 2024, le dispositif s'est progressivement mis en place.

En moins d'un an, le service a déjà séduit près de 600 abonnés. Cette croissance rapide est encourageante, mais elle entraîne aussi son lot de défis : nécessité de réorganiser les équipes, d'investir dans du matériel supplémentaire et surtout de mieux coordonner les opérations sur le terrain. L'objectif fixé par l'opérateur est ambitieux : atteindre 1000 abonnés d'ici fin 2025.

Les défis rencontrés

Malgré les avancées, plusieurs difficultés persistent :

un accès encore inégal au service dans certains quartiers de la ville ;
des contraintes organisationnelles liées à la coordination des collecteurs ;
la complexité du recouvrement des redevances auprès des ménages.

L'accompagnement de SEVES

Face à ces enjeux, SEVES a apporté son expertise pour appuyer l'opérateur et consolider le service. L'action menée se concentre sur la digitalisation et l'intégration des outils SIG (Systèmes d'Information Géographique) afin de mieux gérer l'espace urbain et de déployer plus efficacement les équipes.

Concrètement, il s'agit de :

suivre de manière continue les circuits de collecte et de recouvrement ;
renforcer les compétences des acteurs locaux en cartographie participative et en outils numériques ;
produire des cartes opérationnelles permettant d'allotir les zones de collecte et de mieux organiser les recouvrements.

Séance de cartographie et d'allotissement

Pourquoi cette action est essentielle

Grâce à cette approche, la commune dispose désormais d'outils concrets pour optimiser la gestion des déchets et améliorer la salubrité urbaine. Pour les habitants, cela signifie un service plus accessible et plus fiable ; pour l'opérateur, une meilleure maîtrise de son territoire et une organisation plus durable.

Mieux cartographier, c'est mieux collecter et mieux suivre : un pas décisif vers un service de gestion des déchets plus efficace et équitable à Vogan.

Sécurisation des redevances par l'utilisation d'un carnet de recouvrement

Merci à nos partenaires SEDIF, AESN, Ville de Paris, SYCTOM, SIGEIF pour leur soutien qui permet la réalisation de ce projet !

Agence de l'eau Seine-Normandie

Syndicat des eaux d'Île-de-France

Service public du gaz, de l'électricité et des énergies locales en Île-de-France

Syctom

Ville de Paris

Publication du rapport d'activité 2024

Patrick — 2025-08-04T12:50:32Z

SEVES publie son rapport d'activité 2024, qui témoigne de la poursuite de son engagement en faveur de l'accès durable aux services essentiels dans quatre pays d'intervention : le Niger, le Togo, le Tchad et le Cameroun.

Bilan d'impact 2024

Au cours de l'année, 575 960 personnes ont été concernées par les services d'eau, d'assainissement et de gestion des déchets soutenus par l'association. Parmi elles :

6 376 usagers ont bénéficié d'un nouvel accès à l'eau potable,
57 606 personnes ont vu leur service d'eau potable renforcé,
4 884 élèves ont accédé à des installations d'eau et d'assainissement en milieu scolaire.

Eau potable, assainissement et hygiène : des résultats concrets sur le terrain

La stratégie d'intervention de SEVES repose sur un travail étroit avec les parties prenantes locales afin de garantir la qualité, la pérennité et la gouvernance équilibrée des services. En 2024, l'association a ainsi accompagné :

24 collectivités territoriales,
17 exploitants publics, privés ou associatifs de services d'eau potable,
8 opérateurs fournisseurs de toilettes pour les ménages,
142 organisations de la société civile.

Des projets structurants portés par une dynamique partenariale

Ces résultats ont été rendus possibles grâce à la mise en œuvre de 10 projets de terrain, mobilisant un budget global de 1,92 million d'euros, 15 collaborateurs et 11 ONG partenaires.

Dans un contexte international marqué par la baisse des financements dédiés à la solidarité et les enjeux croissants liés à l'atteinte des Objectifs de développement durable (ODD), SEVES réaffirme son engagement aux côtés des populations vulnérables et des acteurs locaux pour la construction de services essentiels durables, adaptés aux besoins des territoires.

Rapport d'activités 2024

Sensibilisation à l'hygiène dans les écoles de la province du Mandoul au Tchad

Patrick — 2025-05-20T10:53:53Z

Dans le cadre du programme REAVIA, des actions de sensibilisation à l'hygiène ont récemment été mises en œuvre dans quatre écoles situées à Bessada, Kol et Ndila, dans la province du Mandoul au Tchad.

Ces activités visent à renforcer les bonnes pratiques d'hygiène des élèves, en particulier le lavage des mains, afin d'améliorer durablement les conditions de santé en milieu scolaire.

Ces interventions s'inscrivent dans un contexte marqué par des déficits importants en matière d'accès à l'eau et à l'assainissement. Dans les zones d'intervention du projet, 56 % des écoles ne disposent pas de toilettes et 62 % n'ont pas accès à l'eau. À l'échelle nationale, 82 % des habitant·es des zones rurales n'ont pas accès à des installations sanitaires de base, une réalité qui affecte également les établissements scolaires.

Les actions menées ont reposé sur trois volets complémentaires :

l'organisation de séances de sensibilisation dans les écoles,
l'utilisation d'outils pédagogiques adaptés pour faciliter la compréhension des messages,
un accompagnement à la gestion durable des nouvelles infrastructures mises en place.

Ces activités s'insèrent dans une approche globale qui comprend également la construction de 43 latrines et de 10 dispositifs de lavage des mains, en lien avec les objectifs de durabilité du programme.

La construction des équipements seule ne suffit pas à garantir des changements durables. C'est pourquoi ces actions sont systématiquement accompagnées d'un appui à la gestion locale des infrastructures et à une sensibilisation des bénéficiaires. Former les usagers, les impliquer dans la maintenance et renforcer les capacités des comités de gestion permettent de s'assurer que les équipements restent fonctionnels sur le long terme. L'appropriation par les communautés est une condition essentielle à la pérennité des améliorations en matière d'hygiène et d'assainissement.

Le projet est mis en œuvre dans le Mandoul par SEVES et ses partenaires locaux ADES et AGIR, avec le soutien de l'Agence française de développement (AFD), du Syndicat des Eaux d'Île-de-France (SEDIF) et de l'Agence de l'Eau Seine-Normandie (AESN).

Togo – Vers une meilleure prise en compte des besoins en eau, assainissement et hygiène dans les collèges d'Agoé-Nyivé

Patrick — 2025-04-22T12:22:00Z

Le 21 mars 2025, SEVES a organisé un atelier de validation du diagnostic sur les conditions d'accès à l'eau, à l'assainissement et à l'hygiène (EAH) dans 28 établissements du secondaire de la préfecture d'Agoé-Nyivé.

L'atelier de validation du diagnostic sur les conditions d'accès à l'eau, à l'assainissement et à l'hygiène au sein des 28 établissements a réuni des représentants des secteurs éducatif et sanitaire et a permis de partager les constats issus du terrain :

Des ratios élèves/toilettes très élevés, jusqu'à 799 élèves par cabine ;
Une absence d'aménagements adaptés aux besoins menstruels des filles ;
Des conditions d'hygiène insuffisantes dans la majorité des établissements ;
Un manque de structuration dans la gestion des infrastructures : seuls 14 % des écoles disposent d'un comité dédié.

Malgré la gravité de ces constats, l'atelier a révélé une volonté partagée d'agir collectivement. En validant ce diagnostic, les parties prenantes s'engagent dans l'élaboration d'une stratégie d'intervention cohérente et durable, centrée sur la dignité et la santé des élèves.

Cette démarche s'inscrit dans le cadre du projet Miapé Dignité Menstruelle, mis en œuvre au Togo et en Sierra Leone entre 2024 et 2026. Porté par un consortium d'acteurs (Entrepreneurs du Monde, SEVES, Assilassimé Solidarité, Auréole Monde, JAT, ARWP) et financé par l'Agence Française de Développement (AFD), le projet vise à améliorer l'accès à l'EAH en milieu scolaire, et à lutter contre la précarité menstruelle.

Un environnement scolaire digne est essentiel pour la réussite éducative, la santé et l'égalité des chances.

Amélioration de l'assainissement scolaire dans le Mandoul (Tchad)

Patrick — 2025-04-22T08:04:21Z

Grâce au projet REAVIA, 1 981 élèves et 47 enseignants bénéficient désormais de conditions sanitaires améliorées dans leurs écoles, situées dans les localités de Bessada, Ndila et Kol, dans la province du Mandoul.

Au total, 43 cabines de latrines fonctionnelles et 10 dispositifs de lave-mains ont été installés, assurant un accès sécurisé, propre et adapté aux besoins spécifiques des filles et des garçons. Une campagne de sensibilisation à l'hygiène a également été menée pour encourager les bonnes pratiques au sein des établissements scolaires.

En milieu rural tchadien, le manque d'infrastructures sanitaires reste un frein important à la scolarisation et au bien-être des élèves, en particulier des filles. Ce projet constitue ainsi une avancée concrète pour le droit à un environnement scolaire sain et digne.

Cette initiative est portée par SEVES et l'ONG ADES, avec le soutien financier de l'AFD, du Syndicat des Eaux d'Île-de-France (SEDIF) et de l'Agence de l'eau Seine-Normandie.

Renforcement des capacités techniques locales pour la gestion de l'eau à Ngaoundal

Patrick — 2025-03-20T13:51:31Z

Depuis le lancement du projet initiatives durables pour l'accès à l'eau et à l'assainissement (INIDEA) en juillet 2023, SEVES, en partenariat avec l'association camerounaise REPTA, œuvre pour améliorer l'accès à l'eau potable dans la commune de Ngaoundal.

Dans le cadre de ce projet, une nouvelle mission d'assistance technique, en collaboration avec Aquassistance, a été conduite pour renforcer les compétences techniques des acteurs locaux, et notamment de l'exploitant du service dans la gestion du service public de l'eau.

L'objectif de cette mission, réalisée en février 2025, était de former l'équipe d'exploitation du service public de l'eau à la gestion optimale des installations d'eau potable, en particulier sur la qualité de l'eau, le contrôle des installations et la maintenance des équipements. Une attention particulière a été accordée à la formation sur les traitements de désinfection, les réseaux d'alimentation et de distribution, ainsi que la gestion des équipements spécifiques.

Un autre volet important de la mission a concerné les captages du mont Ngaoundal, avec des recommandations pour garantir l'approvisionnement en eau de qualité pour les villages éloignés de la ville, malgré les défis géographiques et logistiques.

Ce projet, soutenu par l'Agence française de développement, le SEDIF et l'Agence de l'eau Seine-Normandie, est un pas important vers la durabilité des infrastructures locales et la pérennisation des services d'eau à Ngaoundal.

Pour en savoir plus, consultez l'article complet ici.

Lancement des travaux de construction de blocs sanitaires en milieu scolaire à Ngaoundal

Patrick — 2025-03-12T15:36:00Z

Lancement des travaux de construction de blocs sanitaires dans 5 écoles maternelles et primaires publiques.

Au Cameroun, dans la ville de Ngaoundal, l'accès à l'assainissement est fortement limité, notamment dans les écoles, affectant les enfants dans leur scolarité en l'absence d'installations adéquates. Cela est d'autant plus vrai concernant les filles qui, sans toilettes et lavabos pour garantir leur hygiène et intimité, peuvent être amenées à manquer des jours d'école.

Pour répondre à cette problématique, dans le cadre du projet INIDEA (2023-2026), SEVES, en partenariat avec REPTA Cameroun (Andre Repta Cameroun), accompagne la commune de Ngaoundal pour améliorer les conditions sanitaires et scolaires de 4 187 enfants et du personnel éducatif dans 5 écoles primaires et maternelles publiques.

Comment ?

Avec la construction de blocs sanitaires inclusifs et séparés pour les filles et les garçons : 42 cabines, 15 urinoirs et 22 dispositifs lave-mains ;
L'organisation de la gestion durable (gestion de l'eau, savon, entretien, vidange avec le service communal) ; La sensibilisation pour la promotion des comportements adaptés (utilisation des équipements, lavage des mains).

Cette action est menée en concertation avec la Commune, l'inspection académique d'arrondissement, les directeurs d'école, de l'équipe projet, l'entreprise et la maîtrise d'œuvre.

Merci à nos partenaires financiers : l'AFD - Agence Française de Développement, l'Agence de l'eau Seine-Normandie, le Syndicat des Eaux d'Île-de-France (SEDIF), le Syctom, l'agence métropolitaine des déchets ménagers qui rendent le projet INIDEA possible.

Atelier sur la gestion du service public de l'eau dans les centres semi urbains au Tchad

Patrick — 2025-02-23T15:27:00Z

L'équipe de SEVES était à N'Djamena au Tchad pour un atelier sur la gestion du service public de l'eau dans les centres semi urbains, organisé dans le cadre de REAVIA.

Les échanges ont porté sur l'émergence des petits opérateurs privés fermiers, le financement en partenariat public privé, le modèle économique et la régulation du service public de l'eau.

La parole est donnée aux parties prenantes des services : ministère de l'eau et de l'énergie, direction du suivi de l'exploitation des ouvrages hydrauliques, opérateurs privés, communes, associations d'usagers (AUE), opérateur de suivi technique et financier, et partenaires techniques et financiers. Les échanges furent riches pour alimenter la réflexion en cours sur la stratégie nationale de pérennisation des services.

Quelques résultats tangibles dans le cadre de REAVIA en 24 mois :

12 services passés d'une gestion communautaire à un affermage,
150 000 000 FCFA investis localement par les opérateurs privés et dans une moindre mesure les AUE, en particulier pour la solarisation du pompage.

Le projet REAVIA est mis en œuvre par le groupement d'ONG SEVES, Initiative Développement - ONG, ONG International ADES, AGIR en partenariat avec le Ministère de l'Eau et de l'Énergie du Tchad, et le soutien financier de l'Agence Française de Développement, le Syndicat des Eaux d'Île-de-France (SEDIF) et l'Agence de l'eau Seine -Normandie ainsi que la Métropole Aix-Marseille-Provence Agence de l'eau Rhône Méditerranée Corse.